什么是职教高考
景义外国语学校职教高考办学优势
1、到2022年,本科招生计划将扩 招7倍!7倍!7倍!
根据山东省职教高地政策,山东省政府已经确定将半数左右省属本高校转型为应用型本科高校。从2022年起“山东春季高考”将升级为“山东职教高考”!职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%。
2022年,职教高考的本科招生计划由1万增加到7万人左右。
初中毕业生将会享受这次政策福利。中考家长们,这么大块蛋糕放在这了,能不能吃得到,就看你怎么选择了!
2、从2022年起,职教高考的学生将没有高中生竞争!
从2022年起,普通高中应届毕业生(即2019年秋季入学的初中毕业生)不能再报考职教高考,职教高考人员为中职应届毕业生或社会人员。2022年起,高中应届生不允许参加职教高考了,选择职教高考的孩子没有高中生竞争,升入本科的几率更大!一边想拿高中毕业证,一边还想参加职教高考拿本科录取通知书,那是不可能了,这就要求家长们必须在中考毕业做出决定,要面子还是要本科?旧思维该摒弃了!
3、职教高考打通了从中职一路到研究生的升学通道!
山东省先行先试,率先探索建立“职教高考制度”,全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系,打破夏季高考独木桥格局,形成职教、普教并行的高考双车道。
4、到2022年,职教高考优质本科大学将会越来越多!
根据山东省职教高地政策,山东省政府已经确定将半数左右省属本高校转型为应用型本科高校。中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道畅通、数量逐年增加,既有利于职业学校学生升学成才,也将有力提升本科高校的高层次应用型技术技能人才培养能力。
山东省职教高考政策优势
2019年,国务院《国家职业教育改革实施方案》指出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位,明确要求完善高层次应用型人才培养体系,建立“职教高考”制度,畅通技术技能人才成长渠道。2020年1月,教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(以下简称《高地意见》),在山东省先行先试,率先探索建立“职教高考”制度,全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系,打破夏季高考的独木桥格局,形成职教、普教并行的高考双车道。同时,推进实施“学历证书+若干专业能力证书(1+X)”证书制度,为职业院校学生拓展就业创业本领提供支持。健全单独招收全国职业院校技能大赛、中国技能大赛、世界技能大赛优秀选手的政策,为技术技能人才持续学习和发展提供机会。
职教高考,让高考变得更简单
什么是“职教高考”制度???
职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。
2012年开始,山东省实施春季高考,至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式,春季高考考试内容包含文化知识、专业理论知识和专业技能,中职学校和普通高中学生均可报考。
从2022年(2019年入学的高中段学生)起,山东省开始实施“职教高考”制度,采取“文化素质+职业技能”考试招生办法,职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。
即:从2022年起“山东春季高考”将升级为“山东职教高考”!
职教高考的优势
从2022年起,职教高考的学生将没有高中生竞争!
从2022年起,普通高中应届毕业生(即2019年秋季入学的初中毕业生)不能再报考职教高考。2022年起,高中应届生不允许参加职教高考了,没有高中生竞争,升入本科的几率更大!
采取“文化素质+职业技能”考试招生办法。职教高考不考文综、理综,语数外分值不到夏季高考的一半,在考试时降低了试题难度,对有偏科现象的学生是一个优势。
-
信息技术类
商贸类
-
1、招生对象:应往届初中毕业生(年满15周岁);应届生中考成绩在当地高中录取线下50分以内。
2、招生类别:商贸类 信息技术类
招生人数:60人
3、学制和课程设置:
学制:三年
文化课程设置:语文、数学、英语
商贸类核心专业课程:市场营销、国际贸易、物流管理、电子商务、商品知识
信息技术类核心专业课程:计算机网络技术、图形图像处理、C语言编程技术、计算机组装与维修
高考科目及分值:文化知识320+专业理论200+专业技能230=总分750分。
人生关键十字路口怎么走 你来决定